16-18 ноября в школе для учащихся 9 класса был организован Всероссийский школьный Экологический диктант в виде анкеты, состоящей из 25-ти вопросов, разработанных Московским государственным Университетом им. М.В. Ломоносова, Министерством природных ресурсов и экологии РФ, АНО Центром развития детства и юношества "Твоя природа". Диктант подразумевал не только оценку знаний учащихся в области экологии, но и информирование школьников по некоторым разделам экологии. Вопросы, предложенные к изучению, были самые разнообразные: "Эмблемы и значки известных Российских заповедников", "Продолжительность и образ жизни организмов", "Этапы разложения бытовых отходов", "Способы утилизации мусора", "Особенности "Парникового эффекта", "Зачем нужны вороны и галки на свалке?", "Как сохранить популяцию некоторых растений" и многие другие. Отвечая на вопросы, ребята рассуждали, делились впечатлениями, работали в группах. Ответы оставляли в специальных бланках-опросниках. Школьники после участия в экологическом диктанте решили изучить некоторые темы, которые вызвали у них особый интерес.
